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“莫老师，我好想明白了一点。”
“莫老师，我也觉得我明白了------但是，我又不清楚自己到底明白了什么。”
“老师——您是不是要告诉我们，要从最原始最纯粹的宗教文化开始学习？而不是去学习那些已经被人修改过好多次的翻版？”董小右眼前忽然一亮，似乎抓住了重点。
好一个七巧玲珑的聪慧女孩儿。莫问在心里赞扬道。
“没错，文化这种东西，被第一个人创造，被第二个人理解。传到第三个人嘴里就变了味。现在再传到你们嘴里，还能剩下多少精华？这一节课，我要教你们的就是一个悟字。古人说：‘悟禅，悟道，而成贤’。古人之所以能够顿悟，成为一代宗师，成为一代大贤，是因为他们能够很直接的触摸到最本源的知识，了解到最纯粹的文化。并从中悟出道与理。”
莫问并没有做过老师，但是，他曾也是以一个学生的身份来学习知识。
当初老头子是如何教他，他现在就要如何教授自己的学生。当然，以一种更加柔和，更加容易让人接受的方式。
老头子曾经让莫问阅读完整的道德经。在莫问读完一遍之后，老头子问：“悟出什么了？”莫问摇着头说不知道。结果被老头子狂揍了一顿，让他第二天接着悟。第二天，老头子继续问，可莫问还是不知道，结果又是一顿狂揍。
莫问后来问老头子：“你直接把道理告诉我不就行了？”老头子指着莫问的鼻子骂道：“我悟出的是我的，跟你有个鸟毛的关系！”
莫问害怕老头子继续揍他，然后偷偷跑去问师兄关于道德经的问题。
师兄把自己所悟到的告诉莫问之后，然后满怀信心的去找老头子应答。结果老头子当场大发雷霆，呵斥道：“那是你师兄悟出的，跟你有个鸟毛的关系！”然后就跑过去把师兄狂揍了一顿。
直到后来，莫问才终于明白了老头子为什么要这样做。
悟有不同，道理有所不同。这不是在做数学题，而是在感受和体会一种道理。
这时，有一名男同学开口问道：“莫老师，你一直在强调最原始的宗教，那什么才是最原始的宗教呢？或者说，如果我们想要了解最原始的宗教，要怎样进行了解？”
“这个问题问的很好。”莫问笑着说道：“就是读书。当然，我所说的是古典名籍。比如你想要彻底了解佛教，就要从佛经读起。”
“可是，佛经好无聊啊！而且那些古文又晦涩又难懂，根本提不起兴趣啊？”有同学开始抱怨了。现在可供娱乐的事物越来越多，人们都开始追求越来越有趣的事物。像是佛经这一类枯燥无味的东西，很少能对他们产生吸引力了。
“那就换一个方法。”莫问点点头，说道：“了解一个宗教，并不是只能从书中感受。大家都喜欢旅游吧？如果可以的话，去佛教四大圣山，去敦煌的莫高窟——去那些恢弘的圣地中，用自己的心，感受最真实的宗教！”
一说到旅游，大家又开始兴奋了。
有的同学说自己曾去过莫高窟，但也就是看看热闹，现在想想没有用心去体会，也确实是一种遗憾。也有没去过的同学面露向往之色，对圣地中的景象十分向往。
议论到最后，大家都表示想要再次去一趟佛教圣地，好好用心感受一番。
莫问挥了挥手，示意大家安静下来，笑着说道：“如果有机会的话，我亲自带大家去怎么样？就当是假期的见习学习？”
这个想法瞬间便得到了所有人的赞同。毕竟，他们还需要一个引导人，能够引导他们心的人。
“不过，大家要记住。在用心体会的时候，也要大胆的对那些神圣的东西提出质疑！如果做不到这一点的话，我是不会带大家去的。”莫问说道。
“老师，什么叫做提出质疑？质疑宗教？”
“老师，你的意思是，让我们向权威发起挑战吗？太棒了！想想都觉得刺激！”
莫问这一番话，再次引起了大家的好奇心。
“不是挑战权威，只是客观的指出问题。”莫问神秘一笑，从口袋里取出一个泥塑的小和尚放在大家面前。说道：“这就涉及到我们所学的专业了。同样以佛教举例，大家看看这尊泥和尚。”
众人目光望去，只见莫问指着泥偶头上的六个黑色的小点，问道：“有没有同学知道这是什么？”
“戒疤。”董小右飞快的给出了答案，而后继续说道：“不过，现在已经没有戒疤了，早在1983年就已经被宣布废止。”
“为什么要废止？”莫问继续问道。
“因为——”董小右想了想，说道：“对僧人的身体有害。”
“这就对了。”莫问说道：“我们要做的可不仅仅是认清宗教的好。还要看清楚宗教的不好。就像戒疤一样。如果没有人大胆的对这种行为提出质疑，又怎么会将它废除？你们要记住，学宗教不是让你们信宗教，我们要以一个旁观者的眼光去看待宗教。”
莫问站在讲台上，表情严厉的说道：
“我要的，是让你们成为学者，而不是一个神棍！”
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哗！
全班哗然！
所有的学生在这一刻激动的站了起来，这一次，甚至比上一次还要让人热血沸腾。
鼓掌，拼命的鼓掌。因为除了这样，他们不知道该如何表达自己心中的澎湃。
他们，是学者？
如果说上一次，莫问带给他们的是信心与鼓励，那么这一次莫问带给他们的，就是希望与未来！
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教室外。
李公庶带着徐华强、徐向东及数位哲学系的教师，静静的站在门口。因为李公庶没有主动敲门，所以，其他人也都只能傻傻杵在门外。
李公庶很认真的听着。在听到那句“我要的，是让你们成为学者，而不是一个神棍”这句话后，很是欣慰的笑了起来。
他没有看错人。
能够与元逸大师成为同门师兄弟的人，当有不凡的才能！
如果每个老师都有如此宽大的心境，如果每个老师都有如此卓越的见识，华夏教育之业，何愁不兴？
“好。很好。非常好。”李公庶欣慰的说道。一时间，他甚至忘记了这次前来的目的。
他看向身后，笑着说道：“看来，这位莫老师也并不是胸无点墨。最起码，这套教学方式就很特殊嘛。虽然并不一定适合所有的院系，可是，在文学、艺术学、哲学方面却很适用。”
李公庶在醉心教育界数十年，一眼便找出了莫问这种教学方式的利与弊。
想了想，李公庶继续说道：“小张啊，将莫老师刚才的言论记下，我回去之后要仔细研究一番。”
此言一出，众人大惊！
校长居然就要记录下来？记录一个新来的年轻老师的课堂讲话？
这是何等大事！
徐华强的脸色如同变的难看至极，狠狠瞪了自己儿子一眼，说道：“校长，难道这次过来，不是解决我儿子被打的事情吗？”
他说话的语气略微有些冲，不过现在也管不了那么多了，再在这里听下去，谁知道里面那小子还能说出什么样的花来。
再说了，父亲为儿子出气，这难道不是天经地义吗？语气冲一些也在情理之中，没有人会责怪他什么。
“我知道。”李公庶说道：“殴打学生这件事必须严肃处理，不过现在，里面的学生正在上课，这件事情等下课之后再说。小张，等下课之后告诉莫老师，让他来一趟校长办公室。”
“知道了，校长。”张秘书点头说道。
“好了，打人的事情我自会处理。现在回去继续开会吧。”不等徐华强说话，李公庶转身往会议室的方向走去。
徐华强脸色连变，心中暗骂。
看着教室里正在讲课的莫问，双手紧紧的攥起，狠声说道：“小子，等着吧！用不了多久，我就让你身败名裂！”