2.5次元乐队分崩离析，学校的暑假也开始了，陈惊则陷入了深深的迷茫之中。
原来以为证明了扬琴，证明民乐也可以很帅，就可以赢得师哥的心，但现实却跟自己想的完全不一样。
付出汗水和撒尽满腔热血又如何，没有得到想象中的惊天动地，只换来一句“那又怎么样，民乐就是土！”，遭遇挫折，心灰意冷的情况下还和小霾她们闹了个不欢而散。
爱情没得到，友情也破裂了，民乐，还是人们心目中的民乐。
那个打不倒的元气少女陈惊，已经完全找不到自己的方向，不知道该何处何从。
有那么几首民乐曲子在网络上走红，就能改变人们对民乐的看法吗？时代的大趋势下，我们的力量是那么的弱小，大浪潮中，我们只是一颗不起眼的沙砾，改变不了任何事情。
既然这样，为什么还要坚持？为什么我还要学扬琴？
我是不是该放弃了？
痛苦、迷茫、不知所措的陈惊需要一个答案。
家，永远是最温暖的港湾，能给自己最好意见的，总是自己的父母。
陈妈妈一亮相就是爆笑，包着饺子，跟着收音机唱戏曲，走音走出新高度，五音不全四个字显然不足够形容，完全就是鬼哭狼嚎嘛，但却可爱至极，开朗乐观元气满满的。
卖萌卖的好，粉丝少不了，可爱的陈妈妈一出场就赢得观众们的喜爱。
而且有一种真相大白的感觉，怪不得陈惊唱歌也跑调，一样的元气满满古灵精怪没心没肺，敢情全是遗传自她老妈，绝对是不是一家人，不进一家门。
“我不想学扬琴了。”
陈惊忐忑不安的说出自己要放弃扬琴的想法，而陈妈妈却毫无反应，继续包饺子。
“妈，我说我不想学扬琴了。”
“哦。”
“呃？那什么妈，你给我点反应啊。”
陈惊都快委屈到哭了，
但现实就是这样的，你坚持你努力，未必有人为你叫好为你喝彩，你想放弃，也没人拦着你。没有那么多的惊天动地，天崩地裂，都是淡淡的一声“哦，我知道了”，你坚持抑或你放弃，又怎么样呢？
“我知道了，你要啥反应啊？高兴还是生气啊？”
“不是你让我学的扬琴吗？”
“我让你学的，谁说的？”
陈惊懵了，
“你不想学扬琴了，你说了不算。”
“因为是它指引你来到这个世上的，陪伴了你11年，这是你跟它前世今生的缘分。
现在你不想要它了，但是它对你也有感情，你跟它商量一下吧，如果它同意你不用跟妈讲，妈没意见。”
陈惊沉默了，回到自己房间后，看着自己小时候的学琴时候的照片，种种美好的回忆在脑海里闪现。
你学扬琴十一年，只是因为爸爸妈妈的要求吗？
如果你不喜欢，又怎么会学了十一年，能陪伴你那么久，说明你是发自内心的喜欢它，无论它多冷门，多不受人待见，这种情感都很难变，因为时间早就考验过你了。
所以，你学了那么久，坚持了那么久，不是为了不辜负父母长辈的期望啊，就是单纯的，你喜欢它，单纯的，热爱它。
掀开琴布，拿起琴竹，敲击一下，听着它发出来的声音，这个时候，你的内心还有当初认识它的时候那种欢欣雀跃的兴奋感吗？
如果有，那你还有什么不明白的？还有什么心结解不开？
民乐确实在没落，不管它曾经有多辉煌，如今大都被更优秀的乐器替代掉了，这是谁都看得到的大趋势。
扬琴和钢琴同宗那又如何，钢琴显然更出色，优胜劣汰，自然扬琴会受冷落。
历史一直在淘汰各种事物，从未停止过，但是人类的欣赏却绝不仅仅停留在现在、或者停留在当代。
为什么还要苦苦坚持？
因为爱啊，自己发自内心的喜爱。
那些古玩、文物，谁拿来用？但也不妨碍我们拿出来欣赏呀。
陈妈妈有大智慧，寥寥几句话就点醒了迷茫的陈惊，母女间交心暖翻了。
bgm也总是在这种时候犯规，还有不明白的？我唱给你听，
“因爱闪光。”
“不去怀疑什么。”
“重新开始，遗憾又算什么？”
主题曲《因爱闪光》这个时候出现，完美点题。
冷雨萱暖暖的歌声中，一种名为“真我”的力量通过音乐传递，让电影主题再次升华，也让观众们浑身充满能量，斗志昂扬。
“我的生活最后得到什么？”
或许什么都得不到，最后只能带着遗憾，
“我唱着唱着，青春如歌。”
但我喜欢啊，这个理由就够了，重新找到方向的陈惊，不再迷茫。
对王文师哥的感情已经放下，对扬琴的热爱也没有变，破裂的友情，还在等着自己去挽回。
暑期结束，新学期的开学典礼上，陈惊愧疚的看了一眼坐在最后排的孤零零的四人组，双方眼神刚碰到一起，校长的开学讲话就开始了，
“我通知两个事情，一，今年中秋教育部组织了少儿普及音乐会，希望西洋乐校乐队的同学把握住机会，为学校争光。”
小霾一别脸，嘁，又是偏心西洋乐，民乐提都不提，我们民乐就不能为校争光是吧？不过也只是冷冷的低着头，反正也都习惯了。
“第二件事情，学校各部门商量以后，决定明年开始，暂停民乐附中的学生招生工作。”
“哗～！”
学民乐的都在窃窃私语，被这个消息震得不轻。
偏心西洋乐我可以忍，这个绝对不能忍，小霾又暴走了，直接站上了桌子提出质疑，
“没人学就不招了？学校不招，不是更没人学了？这不是死循环吗！可能三五年后，就一个学民乐的都没有了！”
千指大人霸气外露！
“你别说，夏子涵最爱干站桌子上怼学校领导这种事了，我跟你讲哦，她小学时候就这样了......”
宫羽笑着在苏落耳旁轻声说着大魔王小时候的恶劣事迹。
“哈，哥就是为她量身打造的！”
苏落吹起牛来也完全不需要打草稿，谁让咱的大魔王现实生活中就是这么个人呢。
观众们的情绪也全被挑了起来，千指大人干得漂亮，就刚这死秃子校长，凭什么就不招民乐学生了！
“民乐普及度低，没有宣传能力，这是靠学校能解决的事情吗？这位同学你先坐下好吗？”
“好，那我报名这学期的少儿普及音乐会，没人宣传我来宣传！”
千指大人帅炸了！
只是，
“音乐会要乐队参加，不接受个人表演！”
看看校长那个慌张的表情，就知道千指大人平时有多猛了，丫慌的一比，连忙找了个借口。
校民乐团早就解散了，我看你怎么办？
这个时候，还等什么！
陈惊拍案而起应援，
“我们有乐队！”
“你有乐队？你的乐队在哪呢？”
“在这！”
贝贝、塔塔、樱仔和李由，都站了起来！
对民乐的喜爱不是说放下就能放下的，友情的羁绊也不是一次口角后，就烟消云散的，除非那不叫羁绊！
我们的2.5次元乐队还没散呢！
“你们这不叫乐队好吗？最多算个戏台班子吧。”
西洋乐学生的冷嘲热讽中，民乐的学生全炸锅了，民乐再弱小，也轮不到你们指手划脚嘲讽，集体拍桌起立应援。
我们民乐就是有乐队，我们全部加入2.5次元乐队去报名参加，怎么滴？
再弱小，我们也有伙伴！
这一幕，燃！