不单向巧灵以为向晚会哭，其他人也早已认定向晚必哭无疑。
被记了大过的陶献宝不敢再当面叫嚣，但他打心底恨透了向晚。若不是她多事，自己也不会被记大过。
因此，此刻的陶献宝盯着向晚丝毫不掩饰脸上的幸灾乐祸，他坐等向晚出丑。
周晓风坐在位置上一会儿看看米月洁，一会儿又悄悄看眼向晚。他很担心，担心向晚被同学看笑话，到时面子上过不去，内心受到伤害。
虽然短短几天相处，但周晓风却对向晚认知有了明显改观。
就仿佛从前那个沉闷少言，时不时担心自己太过惹目，从而害羞不止的向晚是装出来的，如今的向晚才是真实的她。
虽然，她依旧似从前那般少言寡语。
但周晓风能感觉到向晚的温柔，而这样的温柔是他从来没再其他人身上感受过的。
没有恶意，不带歧视，浅浅的善意不知不觉间浸透人心底。
同样没有朋友的周晓风，在短短几天时间里，已然将向晚认定成了自己的朋友。
门口，尚不知自己被人擅自冠上“朋友”二字的向晚在门口干站了一分钟。这一分钟里，米月洁完全将向晚当做空气，视若无睹。
向晚吧砸了下嘴，视线扫过教室，同那些个期待看自己笑话的眼睛挨个碰撞，最后落回米月洁身上。
调整了下拐杖，向晚随即问米月洁道：“米老师，我能坐回去了吗？”
“好了，大家翻到练习册第54页，再做一次介词和副词练习！”米月洁没理向晚，甚是头都没扭一下。
向晚微微挑眉，沉默片刻后再次开口：“米老师，我现在可以回座位了吗？”
“使用介词和副词，同时也要注意主谓宾。”米月洁依旧不理睬。
教室里，有人忍不住笑出声，被米月洁瞪了一眼急忙闭嘴。
“注意句型，看究竟用……向晚，你又要去哪儿！？”米月洁嗷地一嗓子喊出声，盯着正往外走的向晚一脸愤怒，“我有让你动了吗！”
向晚转过身来朝米月洁解释：“米老师，我这腿站的时间久有些不舒服，既然老师不让我进教室，那我想在教室外面靠会儿，缓缓。”
“我有说不让你进来吗？”米月洁斜了眼向晚。
“哦，没有吗？”向晚一副了然状，“不好意思，是我误会米老师意思了，我现在就回座位。”
“我有让你进吗？”向晚还未抬腿，米月洁便再次开口阻止，语气里带着浓浓不屑。
向晚抬头同米月洁对视，墨一般的瞳色不可察觉地冷了几分。她道：“米老师，那请问，您这是让我进，还是不进呢？”
“you have no right to enter this classroom at all.an idiot！”米月洁忽然吐出一串英文。
坐等看好戏的学生们登时愣住了，一个个大眼瞪小眼，盯着米月洁脸上尽是掩饰不住的内心独白：米老师，您这就不对了！虽然我们英语都不咋滴，但您这是欺负我们听不懂口语是吗？
是的，班里一共43个学生，42个没听懂，唯一一个听懂的人，便是向晚。
只不过，此刻向晚的神情再不是之前和善，而是明显暗沉下来。