堂堂的五大忍村之一，居然能穷到这种地步，也真的是够了，我连洗个澡都得自己制造热水……”
一边喝着牛奶，苏黎一边吧啦吧啦的吐槽了起来，砂隐村的这个环境真心是够令人绝望的，就拿昨天夜里洗澡的事情来说吧，洗澡水都是他自己用冰霜女巫――丽桑卓的能力制造出寒冰，然后又费尽心思的用火男的火焰把寒冰烤到融化，这才弄到了足够的洗澡水。
“最关键的是，我发现你们砂隐村的人都有一点傻啊，我想花钱买水，结果居然没多少个人肯卖的……”
“在沙漠之中，水在很多时候比金钱更具有价值！”
罗砂满头黑线的打断了苏黎的话，要是再让苏黎说下去，恐怕他这砂隐村就得被形容成贫民窟了。
“另外，砂隐村的生活比不上你们木叶这一点我很清楚，你不需要在我面前不断的强调！”
“啧，说句实话还不让了！”
苏黎小声的嘀咕了一句，随后问道：“你那两个孩子呢？说好的让他们拜我为师的，你该不会是准备反悔了吧？！”
“哼，你以为我是你吗？”
罗砂冷哼一声，他倒是想反悔啊，但是想想苏黎的实力，最终还是打消了这个念头。
“手鞠和勘九郎现在正在训练场中，我会让人带你过去的，九尾妖狐，我希望你能信守承诺，不要忘记了昨天答应的事情！”
“唉呀，安心啦，我这个人向来一言九鼎，说话从不反悔的，更何况，我只是单纯的想要收他们做徒弟罢了，对于你们这些肮脏的成年人之间的政.治斗争，我没有任何的兴趣掺和进去！”
苏黎摆摆手，说道：“我顶多只会在砂隐村待上几个月的时间，等到把该教给他们的都教了，到时候我也就该回去了，短短几个月的时间，你觉得我是能把你的三个孩子给策反了还是怎么滴？！”
“希望你说话算话！”
罗砂没有继续和苏黎扯皮，而是提高了音量把守在门外的马基给叫了进来。
“马基，带着他去手鞠和勘九郎那里吧！”
“是，风影大人！”
马基恭恭敬敬的行了一礼，看向苏黎的眼神中充满了警惕，作为罗砂的心腹手下之一，他自然知道苏黎和罗砂之间的约定，更是清楚苏黎是怎么逼着罗砂答应这件事情的。
“走吧！”
苏黎把我爱罗放到了地上，而后牵着我爱罗的小手朝着门外走去，走到门口的时候却是停下了脚步。
“对了，四代风影，事先提醒你一句，你最好把你们砂隐村的人给约束好了，不要让一些奇奇怪怪的人跳出来找茬，要不然，我可不会手下留情的！”
“我会的！”
罗砂应了一声，他知道苏黎说的是什么意思，砂隐村毕竟不是他罗砂一个人的天下，为了防止长老团的那些人出来作死，最近这段时间他注定是有的忙了。
马基带着苏黎快速的朝着训练场行去，一路上一言不发，根本就不想和苏黎有任何的语言交流。
由于昨天晚上守鹤的破坏，整个砂隐村现在都进入了如火如荼的重建工作之中，看着那些被毁坏的建筑，我爱罗的表情有些难过。
“别这么难过了，把这些建筑毁坏的人是守鹤，不是你！”
苏黎轻轻的揉了揉我爱罗的头发，安慰了他一句。
“嗯……”
我爱罗只是低低的应了一声，心情仍然没有什么好转，尤其是在感受到周围的路人投来的恐惧与厌恶交杂的眼神之后，情绪就更加低落了。
目的地很快就到了，这一处训练场处于砂隐村最偏僻的角落里，虽然看起来整个训练场中只有两个小孩子呆在里面，但是苏黎却是感受到了数十道隐藏起来的气息。
“手鞠，勘九郎，这位是风影大人为你们找来的老师，在接下来的一段时间中，他会负责教导你们……”
马基指着苏黎做了一个没头没尾的介绍。
“纠正一下，是师傅，不是老师……”
苏黎出声纠正了一下马基话语中的错误，师傅和老师所代表的意义是不一样的，就像是原本的剧情中，卡卡西和伊鲁卡都是鸣人的老师，但是只有自来也才能称作是鸣人的师傅，师傅和徒弟，老师和学生，其中的份量可是不同的。
“师傅？！”
没等马基说话，旁边的勘九郎就嘀咕起来了。
“父亲大人怎么会给我们找一个女师傅？而且还是个连忍者护额都没有的普通人……”
“哎呦……”
话还没说完，勘九郎就痛呼一声，捂着脑袋蹲到了地上。
“首先，我是个男的，其次，我之所以没有砂隐村的忍者护额，那是因为一些特殊原因，明白吗？没有忍者护额不代表我没有教导你们的能力！”
在经历过无数次被人误会性别之后，苏黎已经能够做到以平常心对待这件事情了，不就是被误认成女生嘛，这事情就和穿女装一样，习惯了就好。
“你居然敢打我？”
捂着自己的脑袋，勘九郎很是愤怒的看向了苏黎。
“你知不知道我父亲是谁啊？！”
“你爹我都打过了，再多打你一个，你难不成还有什么意见吗？”
苏黎笑着看向了勘九郎，眼底那明晃晃的威胁让勘九郎忍不住缩了缩脑袋。
大丈夫能屈能伸，他堂堂风影之子，不和这种粗鲁的家伙一般计较。
“咳咳……”马基嘴角抽了抽，想要提醒一下苏黎不要这么嚣张，不过考虑了一下双方的武力值差距，还是把没出口的话咽了回去，反正自己说了估计对方也不会听的，那也就没必要说了。
“我要先回去向风影大人汇报了，苏黎先生，请记住您和风影大人之间的约定！”
提醒了苏黎一句之后，马基便转头离开了训练场，回风影办公室复命去了。
没有理会马基的离去，苏黎现在全部的心神都放到了眼前的三个小萝卜头身上，对于这三个人的教导，可就不能像教育鸣人他们那样采用完全放养的模式了。
在给他们传承之前，首先要做的一件事情就是――改变这姐弟三人之间的关系，或者说是改变我爱罗在其他两个人心目中的形象，先让他们的关系好起来，然后才能考虑下一步。
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第一百五十四章‘爱’的教育【中】